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1、設計理念
山東省濟南長清區大學城綜合學校初中小學校區位于濟南高速以東、瓦特路以北、紫薇路以南，建設用地面積為9.97 公頃（約合149.6 畝）。規劃建筑退北側道路紅線不宜小于15 米、退西側、南側規劃路不宜小于8 米。
齊魯大地，孔孟之鄉。山東是中國儒家思想的發源地，而孔廟則是中國書院建筑的典范，影響著數千年來中國文化類建筑的格局。書院這一古典建筑形式在今天則被賦予儒家文化的精神象征。山東省濟南長清區大學城綜合學校的規劃設計中提煉中國傳統書院的神韻，采用院落式布局方式。
2、校園空間設計
校園的空間精髓之一體現在庭、廊、園等空與半空的趣味空間塑造上,學生活動、嬉戲、交流等不同尺度的場所也同樣需要類似的開放性和趣味性。方案將這幾類空間進行合理轉譯,從而形成多層次的校園空間體系。各年級教學單元形成自己獨立的“書院”，每個書院分別賦予勸學、悅習等特殊含義的命名，分布在主軸線兩側，形成濃厚的學府氣息。
3、景觀設計
進入校園大門即是校園文化廣場，視野開闊，氣勢恢宏。廣場景觀設計了貫穿中軸線的中心步道，中段設置圍合型廣場鋪裝，取意書院的“杏壇”，有學子滿天下之寓意。中心步道盡端設置綜合樓，對應孔廟的中心建筑——“辟雍”，與“杏壇”成為對景，取其“辟雍巖巖，規矩圓方”之意。把綜合樓作為中心建筑，統領整個校園建筑群，強調出學校以學生的素質教育為中心，為國家培養創新型人才的教育理念。
庭院：路易斯康說：“學校是一個圣殿，就像雅典衛城，人們來此分享智慧的圣餐”，圍合院落式成為學校信念與精神的表征。庭院交往空間延續書院、四合院的設計理念、花池、大樹、講壇等元素營造出庭院學術氛圍。
以方庭空間圍合而成的“草地庭院”，學生們和老師坐在草地上自由學習交流，可以說是理想學園的典范寫照。
軸線：軸線與對稱的反復使用、幾何形的布局塑造出具有神圣感的教育空間。這種軸線與對稱，能夠將單元式的庭院空間組織起來，同時能夠使空間組織更加豐富。